那年那日那高考

6月7、8，錄取吧；又是一年高考的鐘聲響起。學(xué)習(xí)到夜深人靜，放假最美的期待便是可回家倒頭就睡，睡個(gè)昏天地暗，那種感覺很美好。

明明兩支筆可以解決戰(zhàn)斗，卻還是準(zhǔn)備了五支，明明嘴上說著不緊張，心里卻緊張的厲害；高考前夕，把已經(jīng)整理兩三次的筆袋再次檢查一遍，就怕一個(gè)不小心漏帶了什么。久久難以睡去，一邊擔(dān)憂著要是考不好怎么辦，一邊想象著大學(xué)生活的樣子，想著想著進(jìn)入了另一個(gè)夢(mèng)鄉(xiāng)，興許在這個(gè)夢(mèng)鄉(xiāng)中仍然想著那道題，那首詩。

鬧鐘敲碎了熟睡的夢(mèng)，喚醒了嶄新的黎明。然后對(duì)著鏡子自我打氣，把之前每天晨讀前背的，什么三千越甲可吞吳，什么百二秦觀終屬楚等等來給自己打打氣，之后奔赴考場(chǎng)，鐘表滴答滴答的聲音與筆劃過紙張的沙沙聲相互拌和著，寫下去的每一個(gè)字，雖不能定義未來，卻是青春時(shí)光最好的濃縮。

走出考場(chǎng)，對(duì)題對(duì)答案的聲音不絕于耳，即想去聽聽自己做的對(duì)不對(duì)，又害怕聽到與自己不一樣的答案，可能青春就是跌跌撞撞的旅行夾帶著夢(mèng)想的聲音。

時(shí)別六年，如今想來高考心里還是有些緊張。用自己寫的幾句話送給今天的考生。傷感千古離別情，故人離歡傷感意；勇士何懼高考易，中華兒女勝今朝；平和心態(tài)無所懼，切莫大意失荊襄；證件筆張莫少帶，一馬平川博功名。無悔昨日，何懼今日，取勝明日。致敬高考。（趙騫）