難忘電筆里的師生情

說(shuō)起電筆，大家可能并不陌生。電筆是測(cè)電筆的簡(jiǎn)稱，是一種用來(lái)測(cè)試電線中是否帶電的常用電工工具。每天裝在上衣口袋中的這支小小電筆，對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是確保作業(yè)安全的工具，還蘊(yùn)含著一份特別的情感在里面。

大學(xué)畢業(yè)后，我來(lái)到鐵路成了一名維修電工。新入職時(shí)，班組給每個(gè)青工都配發(fā)了一支電筆。班長(zhǎng)趙師傅在安全教育中反復(fù)強(qiáng)調(diào)，即使設(shè)備停電后，作業(yè)前也一定要先進(jìn)行安全驗(yàn)電，切不可掉以輕心。也許是剛?cè)肼毜呐d奮勁兒還沒(méi)過(guò)，我總愛(ài)拿著電筆東戳戳、西點(diǎn)點(diǎn)，很快，新發(fā)的電筆就不知道丟到哪里去了。

幾天后的一次配電柜檢修作業(yè)過(guò)程中，剛拉開(kāi)閘刀斷電后，我就準(zhǔn)備去擦拭空氣開(kāi)關(guān)上的浮土。只聽(tīng)“啪”的一聲，一只黝黑有力的大手一把打掉了我手上的毛巾。“怎么不用電筆確認(rèn)是否帶電？”趙師傅黑著臉站在我面前問(wèn)道。

“我已經(jīng)拉閘斷電了埃”突然被打斷的我不耐煩地回答。趙師傅熟練地從上衣口袋里抽出一支淡綠色微微泛白的電筆，當(dāng)筆尖輕觸空氣開(kāi)關(guān)的觸頭時(shí)，氖管瞬間亮起了紅燈，在電筆的輕輕摩擦下，觸頭簧片迸出滋啦滋啦的電火花。

此刻的我耷拉著腦袋，沒(méi)有了一絲神氣�！靶』镒�，干活利索是好事，但是不要急躁。說(shuō)了多少次驗(yàn)電驗(yàn)電，你們要記在心里才對(duì)。是不是電筆弄丟了？這支電筆就送給你了�！壁w師傅叮囑道。

這次教訓(xùn)使我在日后的工作中養(yǎng)成了嚴(yán)格落實(shí)安全管理制度、按照規(guī)定使用勞動(dòng)防護(hù)用品的習(xí)慣。

時(shí)至今日，雖然工作崗位發(fā)生了變化，可我依然隨身揣著這支小小的電筆。因?yàn)樗�不僅是時(shí)刻鞭策我筑牢安全根基、鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)的不竭動(dòng)力，更蘊(yùn)含了趙師傅對(duì)我這個(gè)初出茅廬的小徒弟濃濃的關(guān)愛(ài)，讓我知曉電筆雖小，也能點(diǎn)亮人生。